3月8日，郭振有（左）、苏士澍（中）做客中国教育报刊社“两会E政录”，就中小学书法教育的相关问题进行探讨。
12月16日，由中国教育学会组织的全国中小学书法教育教学研讨会在北京召开。
书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要组成部分。
在传统书法教学过程中，各校普遍存在的难题就是专职书法教师稀缺，多数学校的书法课程由语文老师或美术老师兼任。
经县教育局研究，于9月28日在县实验小学举办“极书书法教学平台”操作使用培训会
中共中央政治局12月8日下午就实施国家大数据战略进行第二次集体学习。中共中央总书记习近平主持学习。
中共中央政治局12月8日下午就实施国家大数据战略进行第二次集体学习。
2017年12月8日下午，中共中央政治局就实施国家大数据战略进行第二次集体学习。
万物互联、人机交互，从每一个网页的浏览，到每一次便捷的约车，从政府部门登记的每一条信息，到医院就诊的每一个记录，数字时代的我们无时无刻不在创造着一种新生资源——数据。
技术创新和数字设备的普及，使得大量的数据从各种各样的数据源头通过不同渠道快速产生，海量数据增长逐步衍生出一个新概念——大数据（big data）。
我国首个面向教育行业、专门从事教育大数据研究和应用创新的国家工程实验室——教育大数据应用技术国家工程实验室在华中师范大学正式启动。
继互联网、物联网之后，我国迎来大数据、人工智能新时代，随着大数据、人工智能的发展，教育行业被视作与大数据、人工智能最相关，也是最难结合的行业领域。
2009年，“国家数字化学习工程技术研究中心“经国家教育部、国家科技部批准，依托华中师范大学组建
近年来，随着信息技术与教育的深度融合，特别是在线教育的大规模兴起，使教育领域中的大数据获得了更为广阔的应用空间。
